当前位置: 首页 > >

小学五年级写开卷是否有益辩论会优秀作文

发布时间:

  开卷有益历来成为家长和教师教育孩子的口头禅。那么你的观点是怎么样的呢?赶紧写下来吧!小编整理了一些,有兴趣的亲可以来阅读一下!

  篇1

  开卷有益还是开卷不一定有益呢?这个问题被很多的人辩论过,古人云:开卷有益。但是有人却不认同,为了这个话题,我们班举行了一次辩论会,题目是“开卷是否有益?”

  老师把我们分为两组,分别是正方和反方。

  首先是正方发言,正方代表说:“开卷有益的意思是读书就有好处,是鼓励读书的话;刘开渠先生说过书报是人类精神文明的结晶;又有人说:”书中自有*鹞荩橹凶杂醒杖缬瘛

  又有人说:“书籍是全世界的营养品。理想是书籍的智慧。”所以我们认为开卷是有益的,多读书,多看报对提高我们知识面是有帮助的。“

  这时,老师说:“正方发言到此为止,到反方开始发言。”

  反方代表说:“开卷未必有益。因为有些书是不健康的,有些书是不文明的,有些书是黄色的,会教坏人的。”老师点了点头。

  反方代表继续说:“不是所有的书都适合我们小学生看的。所以我们认为开卷未必有益。”

  正方的代表马上反驳,反方的人不甘示弱;大家互相反驳。

  这时,老师叫大家安静下来,分析正、反两方所讲的理由,老师说:“正、反两方都各有自己的理由。正所谓‘开卷有益’是要选择适合我们阅读的书,而不是盲目地看书,只要多读对我们有帮助的书,才能够增加知识面,提高我们的阅读能力,拓宽我们的视野,这才是真正的开卷有益。”

  通过这次的辩论会,使我们真正了解什么是开卷有益。以后,我们要看对我们有益的书,更好地运用书本的知识。

  篇2

  这个星期,我们班级举行了一次辩论会,而我就是正方“开卷有益”的队长。

  我参加了正方以后,分析了一下形势,发现我们并没有什么优势,他们的人数是我们的两倍,而且会说话的吴钒铭、潘俊都在他们那队,我感到很失落,想我们队是没有赢得可能了。可是,乍一想,我们队的实力也不弱啊!于笑苒、陈若菲、项冰、易美辰都在我们队,只要我们准备充分一点,也是实力很强的。刚一下课,我就给一些核心成员安排了任务,要让他们去了解一些资料。回家以后,我这个队长也开始了解辩论会的规则,开头和结尾怎么说,这些需要用到的东西。

  两天过后。

  马上就要开辩论会了,我信心十足,跟别人说我们队一定会赢的,可是这并不是我心里的想法,虽然我们已经准备的很充分了,可是毕竟我们在人数上也有差距。辩论会终于开始了,我和罗智浩分别陈述了自己的观点,就轮到辩论环节了。罗智浩先说出了自己的观点,我发现他明显中了我的圈套了,我在演讲词里面说得那句话本来就要他们跳进我的圈套里,我站起来,按照预想设想好的词反驳罗智浩的问题,接下来,不出我所料,吴钒铭和潘俊都站起来跟我们争锋相对,我们正方的于笑苒、谢涵、王也开始跟他们反驳。说来说去,我的担心变成了现实,他们人多,吼的声音大,有一次,他们说了三次,我们才说了一次,这对我们是很不公*的。刚说了一会儿,我发们总在《阿衰》这个问题上缠来缠去,从那个问题上绕不出来,我心急如焚,就想怎么样从这个棘手的问题缠出来,否则对于我们是很不利的。我还没有想出来了,我们的辩论会就进行到了白热化阶段,每个人都抢着说话,一些*常都说话声音很细、很优雅的女生也沉不住气了,开始像着了魔一样,大声的讲话,有的还跳了起来。我终于想出来怎么绕开这个问题的时候,林老师就让我们停下来。接着,我和罗智浩分别对自己这一方的观点做了总结,最后,林老师对我们今天的辩论会也做了个总结,在林老师的总结的时候,我的心情十分的忐忑,想着我们队是赢还是输呢?结果林老师宣布打了个*手,这也是我比较满意的成绩了。

  这一次辩论会,虽然打了个*手,但我知道了,要博览群书,还要有选择的读书,这会让我们知识的海洋变得越来越广阔!

  篇3

  如果你今天上午踏进五年12班的班门,你一定会闻到一股战争马上要开始的硝烟,这股硝烟味道越来越浓、越来越浓……终于,在下午第一节课,这场“战争”开始了。

  当彭老师说:“开卷是否有益辩论会,现在开始!”班里每一个人都蠢蠢欲动,摩拳擦掌,我越看这情景就越觉得这不像一个辩论会,倒像极了一场即将开始“中国好舌头”比赛似的。老师又问:“支持正方,即‘开卷有益’的同学请举手。”出乎我的意料,班里竟有差不多一半的同学都支持正方,我本以为,支持“开卷有益”的同学会廖廖无几,我支持的反方必定胜券在握,可似乎将有一出好戏即将开演……

  当老师说完那人尽皆知的比赛规则后,正方的辩手便纷纷举起手,经过一番讨论后,杜昊然紧握着手中的辩论资料,面无表情地大步走上讲台,开始发表他的观点:“我认为开卷是有益的……”听他涛涛不绝、激情四射的演讲,我不得不承认,他说得也很有道理,但我又猛然清醒过来,该轮到我们反方反驳他们了。

  这时,反方李俞颖将手高高举起,示意她已经准备好去反驳正方,然后她昂首阔步地走上讲台,大声地反驳道:“……俗话说得好:梨吃了对心脾有害;红枣吃了对牙有害;药吃了对身有益,但也有副作用。有些书读多了也有害……”

  正反双方的辩论越来越激烈,双方似乎难分胜负。一节课的时间显得是那么不经意间流逝。在离下课只有十分钟的时候,老师打断了我们的辩论,结这次辩论会做了小结:要读好书,才能开卷有益!

  
的人还:



友情链接: